1. به کودکان اعتماد کنیم
پدیدآورنده : / مهرنوش هدایتی.,ص.ع. به انگلیسی: Mehrnoosh Hedayati. Trust to children cognitive developmental ... .,هدایتی
کتابخانه: کتابخانه و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه بین المللی امام رضا علیه السلام (خراسان رضوی)
موضوع : کودکان و فلسفه,Children and philosophy,تفکر انتقادی در کودکان,Critical thinking in children,شناخت در کودکان,Cognition in children,کودکان,Child psychology,روانشناسی رشد,Developmental psychology, -- روانشناسی,a01,a01,a02,a02,a03,a03,a04,a04,a05,a05
رده :
B
۱۰۵
/
ک
۹
ه
۴ ۱۳۹۳
2. تفکر نقادانه در عمل
پدیدآورنده : سعید ناجی با همکاری فاطمه پازوکی و شیوا شفایی,سر ویراستار رضا حسینی؛ ویراستار محمدابراهیم باسط؛ ]به سفارش[ پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی گروه فکر پروری برای کودکان)فبک(,ناجی? سعید
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد شهيد مطهری دانشگاه رازى (کرمانشاه)
موضوع : کودکان و فلسفه Children and philosophy تفکر انتقادی در کودکان Critical thinking in children
رده :
B
105
/
ک
9
ن
2
3. تفکر نقادانه در عمل
پدیدآورنده : / سعید ناجی٬ با همکاری فاطمه پازوکی و شیوا شفایی,ناجی
کتابخانه: کتابخانه دانشگاه علوم اسلامی رضوى (ع) (خراسان رضوی)
موضوع : کودکان و فلسفه,Children and philosophy,تفکر انتقادی در کودکان,Critical thinking in children,a01,a01,a02,a02
رده :
۱۰۸
/
۳۵
ن
۱۲۷
ت
4. تفکر نقادانه در عمل: مهارت های گفت و گوی موثر در کلاس درس
پدیدآورنده : سعید ناجی با همکاری فاطمه پازوکی و شیوا شفایی سر ویراستار رضا حسینی ویراستار محمدابراهیم باسط [به سفارش] پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی گروه فکر پروری برای کودکان(فبک)
کتابخانه: كتابخانه انجمن آثار و مفاخر فرهنگی (تهران)
موضوع : کودکان و فلسفه,Children and philosophy,تفکر انتقادی در کودکان,Critical thinking in children
رده :
۱۰۸
/
۳۵
ت
۱۲۷
ن
5. تفکر نقادانه در عمل: مهارتهای گفتوگوی موثر در کلاس درس
پدیدآورنده : / سعید ناجی با همکاری فاطمه پازوکی و شیوا شفایی سر ویراستار رضا حسینی ویراستار محمدابراهیم باسط [به سفارش] پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی گروه فکر پروری برای کودکان(فبک)
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : کودکان و فلسفه,Children and philosophy,تفکر انتقادی در کودکان,Critical thinking in children
رده :
B
۱۰۵
/
ک
۹
ن
۲۶ ۱۳۹۴